In der gfi Hochfranken ist ab 04.04.2025 die Stelle als Schülerbetreuer (m/w/d) als Schulbegleitung in Teilzeit mit Dienstsitz in Naila zu besetzen. Die Stelle ist vorerst bis unbefristet befristet. Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gGmbH Naila 31.05.2025 Aufgabengebiet Begleitung/Betreuung eines Kindes in einer Förderschule Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Eltern, anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften Unterstützende administrative Aufgaben Profil Mindestens ausreichende Erfahrung im Umgang mit Kindern Freude im Umgang mit Kindern Einfühlungsvermögen, Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein Selbstständige Arbeitsweise und Teamfähigkeit Kommunikationsstärke und Organisationsfähigkeit Angebot Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitgestaltung, Teilzeitmodelle Urlaubsregelung Schulferien-Frei, bezahlte Freistellung zu verschiedenen Anlässen Branchenübliche und tätigkeitsorientierte Vergütung, attraktive soziale Leistungen, vermögenswirksame Leistungen, Förderung für Weiterbildungen, Krankengeldzuschuss, Prämien Angebote zur Gesundheitsförderung, JobRad, betriebliche Altersvorsorge und Unfallversicherung Zusammenarbeit in kleinen Teams, wertschätzende Unternehmenskultur und gleichzeitig die Vorteile einer großen, national und international auftretenden Unternehmensgruppe Sinnstiftende, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten mit viel Gestaltungsspielraum für eigene Ideen, Talente und Stärken Vielfältige berufliche Entwicklungschancen und zahlreiche Schulungsangebote in unserem Weiterbildungscampus Weitere Informationen zu unseren attraktiven Rahmenbedingungen und Sozialleistungen finden Sie in unserem aktuellen Personal- und Sozialbericht. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Die Umsetzung der ,,Charta der Vielfalt" in unserer Organisation hat zum Ziel, ein wertschätzendes Arbeitsumfeld für alle Mitarbeitenden zu schaffen - unabhängig von Behinderung, Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.
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92318
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Naila
In der gfi Hochfranken ist ab 04.04.2025 die Stelle als Schülerbetreuer (m/w/d) als Schulbegleitung in Teilzeit mit Dienstsitz in Naila zu besetzen. Die Stelle ist vorerst bis unbefristet befristet. Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gGmbH Naila 31.05.2025 Aufgabengebiet Begleitung/Betreuung eines Kindes in einer Förderschule Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Eltern, anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften Unterstützende administrative Aufgaben Profil Mindestens ausreichende Erfahrung im Umgang mit Kindern Freude im Umgang mit Kindern Einfühlungsvermögen, Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein Selbstständige Arbeitsweise und Teamfähigkeit Kommunikationsstärke und Organisationsfähigkeit Angebot Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitgestaltung, Teilzeitmodelle Urlaubsregelung Schulferien-Frei, bezahlte Freistellung zu verschiedenen Anlässen Branchenübliche und tätigkeitsorientierte Vergütung, attraktive soziale Leistungen, vermögenswirksame Leistungen, Förderung für Weiterbildungen, Krankengeldzuschuss, Prämien Angebote zur Gesundheitsförderung, JobRad, betriebliche Altersvorsorge und Unfallversicherung Zusammenarbeit in kleinen Teams, wertschätzende Unternehmenskultur und gleichzeitig die Vorteile einer großen, national und international auftretenden Unternehmensgruppe Sinnstiftende, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten mit viel Gestaltungsspielraum für eigene Ideen, Talente und Stärken Vielfältige berufliche Entwicklungschancen und zahlreiche Schulungsangebote in unserem Weiterbildungscampus Weitere Informationen zu unseren attraktiven Rahmenbedingungen und Sozialleistungen finden Sie in unserem aktuellen Personal- und Sozialbericht. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Die Umsetzung der ,,Charta der Vielfalt" in unserer Organisation hat zum Ziel, ein wertschätzendes Arbeitsumfeld für alle Mitarbeitenden zu schaffen - unabhängig von Behinderung, Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.