### Sehr spezielle Einzelfallhilfe gesucht: Für einen Jungen (6. Klasse) im Autismusspektrum suchen wir eine Integrationsfachkraft mit guten fachlichen Kenntnissen (Autismus, Pubertät), klarem Auftreten und belastbarer Durchsetzungsfähigkeit, aber auch Geduld, Einfühlungsvermögen und kreativen Ideen. Der Junge konnte seit Jahren nicht in Schulen beschult werden, hat aber aufgrund einer intensiven Homeschooling-Versorgung ein gutes Biildungsniveau. Er ist vor dem Hintergrund seiner Autismusspektrumsstörung sehr speziell und benötigt eine behutsame und individuelle Anbahnung und Beziehungsaufbau. Ziel soll sein, dass er irgendwann - gemeinsam mit seiner Integrationskraft - regulär am schulischen Unterricht und dem dortigen sozialen Geschehen teilhaben kann. Auf dem Weg dahin ist Kreativität gefragt, um eher an außerschulischen Lernorten (Räumlichkeiten in Einrichtung, in der Natur, beim Aufsuchen von interessanten Orten, im Elternhaus...) ein stabiles Arbeitsbündis und schrittweise die Option Schule aufzubauen. Der spätere Schulstandort ist Thalfang. Die Einsatzzeiten sind schultags 8-13 h; im Verlauf kann auch der Transport dazukommen (dann voraussichtlich 7:30 -13:30 h). Stellenumfang in Schulwochen also zunöchst 25 (später evtl. 30 h); umgerechnet inkl. schulfreie Zeiten ca. 0,5-Stelle. Die Schulbegleitung wird vermutlich längerfristig erforderlich sein - bis 9. oder 10. Klasse. Eine Ergänzuhng der Stelle durch andere Aufgaben des Trägers (bspw. SPFH/EB) und oder spätere Übernahme in andere Beschäftigungsfelder des Trägers ist bei Eignung und Wunsch möglich. Nähere Infos zum Träger unter www.live-soziale-chancen.de
تاريخ البدء
2025-02-21
Frau Ulrike Mai
54424, Thalfang, Rheinland Pfalz, Deutschland
التقديم عبر
Thalfang
### Sehr spezielle Einzelfallhilfe gesucht:
Für einen Jungen (6. Klasse) im Autismusspektrum suchen wir eine Integrationsfachkraft mit guten fachlichen Kenntnissen (Autismus, Pubertät), klarem Auftreten und belastbarer Durchsetzungsfähigkeit, aber auch Geduld, Einfühlungsvermögen und kreativen Ideen.
Der Junge konnte seit Jahren nicht in Schulen beschult werden, hat aber aufgrund einer intensiven Homeschooling-Versorgung ein gutes Biildungsniveau. Er ist vor dem Hintergrund seiner Autismusspektrumsstörung sehr speziell und benötigt eine behutsame und individuelle Anbahnung und Beziehungsaufbau. Ziel soll sein, dass er irgendwann - gemeinsam mit seiner Integrationskraft - regulär am schulischen Unterricht und dem dortigen sozialen Geschehen teilhaben kann. Auf dem Weg dahin ist Kreativität gefragt, um eher an außerschulischen Lernorten (Räumlichkeiten in Einrichtung, in der Natur, beim Aufsuchen von interessanten Orten, im Elternhaus...) ein stabiles Arbeitsbündis und schrittweise die Option Schule aufzubauen.
Der spätere Schulstandort ist Thalfang. Die Einsatzzeiten sind schultags 8-13 h; im Verlauf kann auch der Transport dazukommen (dann voraussichtlich 7:30 -13:30 h). Stellenumfang in Schulwochen also zunöchst 25 (später evtl. 30 h); umgerechnet inkl. schulfreie Zeiten ca. 0,5-Stelle.
Die Schulbegleitung wird vermutlich längerfristig erforderlich sein - bis 9. oder 10. Klasse. Eine Ergänzuhng der Stelle durch andere Aufgaben des Trägers (bspw. SPFH/EB) und oder spätere Übernahme in andere Beschäftigungsfelder des Trägers ist bei Eignung und Wunsch möglich.
Nähere Infos zum Träger unter www.live-soziale-chancen.de