Erzieher, Pädagoge, Psychotherapeut, Sozialarbeiter oder ähnliche Qualifikation (Integrations-/Inklusionsfachkraft)

وصف الوظيفة

 
Wir sind ein Träger für ambulante Leistungen und betreuen Kinder in der Inklusion.  Wir suchen eine pädagogische Fachkraft mit Teamleitungsaufgaben in Teilzeit. Diese sollte Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen oder Menschen mit Behinderung mitbringen. Sie benötigen emphatisches Auftreten, Verständnis und Toleranz. Selbständige Arbeitsweise, Team- und Kooperationsfähigkeit sind erforderlich. Auch ein gutes Einfühlungsvermögen in die besonderen Belange von Menschen mit Beeinträchtigung sind gewünscht. Hohe kommunikative Kompetenz insbesondere im Umgang mit Kooperationspartnern sind erforderlich. Gute Kenntnisse der gängigen MS Office Tools sind  wünschenswert. Für Außentermine ist ein PkW notwendig. Sie haben freie Gestaltungsmöglichkeiten auf der einen Seite und feste Termine auf der anderen Seite wahrzunehmen. Teilweise können Sie Ihre Arbeitszeit flexibel gestalten. Ihre Aufgaben beinhalten die Organisation von Teamsitzungen zur internen Abstimmung und Durchführung kollegialer Fallberatungen, Qualitätssicherung in der Schulbegleitung (Durchführung von Supervisionen und Vorbereitung von Fortbildungen und Erarbeitung von Fortbildungsthemen). Kooperation und Netzwerkarbeit mit Schulen und Leistungsträgern, Berichtsdurchsicht von eingereichten Entwicklungsberichten der Teilhabeassistenten und Teilnahme an Hilfeplan- und Gesamtplangesprächen/Teilhabeplankonferenzen. Administrative Tätigkeiten im Rahmen der Personalführung z. B. Begleitung von Mitarbeitergesprächen sowie Planung und Vorstellung der Teilhabeassistenten in den Familien.


Ergänzende Informationen:
Anforderungen an den Bewerber: 
Grundkenntnisse: Inklusionspädagogik
Erweiterte Kenntnisse: Berichtswesen, Information, Inklusion, Menschen mit Behinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Menschen mit geistigen Behinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Menschen mit Lernbehinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Menschen mit psychischen Behinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Supervision, Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (Betreuung, Beratung etc.), Kinder- und Jugendlichentherapie, Verhaltensauffällige (Betreuung, Erziehung)